› Le Service Sanitaire des Etudiants en Santé : performer la prévention ou la mettre en pratique ? - Laurène Assailly, UMR7363SAGE - Léa Charton, UMR7363SAGE
10:45-11:15 (30min)
› Les SHS en application: former les étudiant-es à la prévention des addictions - Deborah Dubald, SAGE (UMR 7363)
11:15-11:45 (30min)
› Prévenir les effets des pollutions sur le corps : un exemple de co-conception en santé - Clara Boutet, LinCS UMR 7069
11:45-12:15 (30min)
› Enquêter les services de santé visant les minorités sexuelles et de genre. Réflexions à partir d'une recherche en cours. - Elise Marsicano, Sociétés, Acteurs, Gouvernement en Europe - Gabriel Girard, Sesstim
10:45-11:15 (30min)
› La «non urgence» aux urgences – processus de catégorisation des patients illégitimes aux urgences. - Inès Labainville, Institut de Recherche Interdisciplinaire sur les enjeux Sociaux - sciences sociales, politique, santé
11:15-11:45 (30min)
› Qui meurt ici et qui meurt ailleurs. La médecine du tri en mouvement, des politiques de santé à l'attribution d'un lit en unité de soins palliatifs - Roger Thay, Sciences, Philosophie, Histoire
11:45-12:15 (30min)
› « La crise des EHPAD au regard des études littéraires » - Cathy Dissler, CIRPaLL (EA7457)
10:45-11:15 (30min)
› « Insights in science » - L'intérêt du théâtre de témoignage dans la diffusion des savoirs d'expérience en santé - - Sophie Arborio, Université de Lorraine - Centre de recherche sur les médiations
11:15-11:45 (30min)
› Vers un nouveau type d'archive pour penser le soin - présentation d'un dispositif de recherche-création trans-disciplinaire associant des patients, des professionnels de santé, des chercheurs et des artistes - Yohana Benattar, CI3P / Villa Arson - Hanga Toth, CI3P / Villa Arson
11:45-12:15 (30min)
› Adaptation des services de cancérologie pendant la crise du Covid - Brenda Bogaert, Centre Léon Bérard [Lyon]
15:10-15:40 (30min)
› Mobiliser les sciences humaines pour un retour d'expérience sur l'éthique en temps de crise : le projet PANTERE - Guillaume Grandazzi, Centre de Recherche Risques et Vulnérabilités
15:40-16:10 (30min)
› Enquête sur les usages de la modélisation épidémiologique durant la crise de Covid19 - Mathieu Corteel, harvard
16:10-16:40 (30min)
› Crise et stress chronique, au-delà de la résilience - marco Dal Pozzolo, UFR de Lettres et Philosophie (Université de Bourgogne)
16:40-17:10 (30min)
› Communiquer sur la vaccine au début du XIXe siècle : entre exhortation au peuple et discours médical par l'administration du canton de Vaud en Suisse - Jasmine Lovey, Université de Fribourg / Fonds national suisse (projet N°193557)
14:30-15:00 (30min)
› Comment caractériser l'influence de l'industrie pharmaceutique dans l'État biopharmaceutique belge ? - Lucas Bechoux, Université de Liège - Faculté de Droit, de Science Politique et de Criminologie
15:00-15:30 (30min)
› Changements de pratiques et outils innovants en médecine générale face à la crise de l'antibiorésistance - Gaëlle Le Dref, APEMAC Adaptation, mesure et évaluation en santé. Approches interdisciplinaires UR4360, Archives Henri-Poincaré - Philosophie et Recherches sur les Sciences et les Technologies
15:30-16:00 (30min)
› Enseigner les controverses médicales dans le premier cycle des études en Santé. L'exemple de l'hydroxychloroquine dans le traitement de la COVID-19 - David Simard, Lettres, Idées, Savoir
16:00-16:30 (30min)
› Comportement des médecins et de la société au cours des épidémies de peste (de l'Antiquité au XVIIIe siècle) -
14:30-15:00 (30min)
› Pratiques de santé égalitaires en temps de pandémie : que peut nous apporter l'enquête historique ? -
15:00-15:30 (30min)
› Débats nord-américains et (non) transpositions françaises : faut-il enseigner l'histoire de la médecine sous le national-socialisme dans les formations de santé en France et pour quoi faire ? - Christian Bonah, Département 'Histoire des Sciences de la Vie et de la Santé
15:30-16:00 (30min)
› Pourquoi et comment parler parler d'anthropocène aux étudiants en médecine? - Laurent Visier, CEPEL UMR 5112
16:00-16:30 (30min)